Alter Zielgruppe:
Ab dem ersten Sekundarschuljahr
Ziel:
Auseinandersetzung mit der Entstehung von Sucht.
Methode:
Es liegen Begriffe wie Konsum, positive Einstellung, Abhängigkeit, Genuss, Rausch, usw. in zweifacher Ausführung unsortiert vor, die in die richtige Reihenfolge zu bringen sind. So entstehen zwei „Suchtstraßen“, über die diskutiert werden können. Dabei geht es nicht um richtig oder falsch, sondern darum, wie Sucht für die Einzelnen entsteht.
